MPLS: Ajang Membangun Peserta Didik yang Berkarakter dan Berjiwa Sehat Melalui Internalisasi PPKSP

MPLS: Ajang Membangun Peserta Didik yang Berkarakter dan Berjiwa Sehat Melalui Internalisasi PPKSP

Pelaksanaan MPLS di SMA Negeri 8 Kota Bandung

Bandung Barat, 17/07/2024 – Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) merupakan momen penting bagi peserta didik baru untuk mengenal lebih dekat program, tata kelola, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, serta menanamkan konsep pengenalan diri dan pembinaan awal kultur Sekolah.

Tahun Ajaran 2024/2025 ini, MPLS akan menjadi lebih istimewa dengan fokus pada internalisasi nilai-nilai Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) dan kesehatan jiwa peserta didik.

MPLS: Lebih dari Sekedar Orientasi

MPLS bukan hanya tentang orientasi sekolah, tetapi juga tentang membangun karakter dan jiwa yang sehat bagi peserta didik. Melalui kegiatan yang edukatif dan kreatif, MPLS diharapkan dapat menumbuhkan nilai-nilai positif seperti toleransi, rasa hormat, dan tanggung jawab.

Internalisasi nilai-nilai PPKSP dan kesehatan jiwa menjadi fokus utama MPLS tahun ini. Hal ini sejalan dengan amanat Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) dan salah satu fokus dalam Program Gerakan Sekolah Sehat (GSS) yaitu Sehat Jiwa.

Fokus pada PPKSP dan Kesehatan Jiwa

Kemendikbudristek telah menyediakan panduan sosialisasi PPKSP pada saat pelaksanaan MPLS yang dapat diakses di http://bit.ly/panduanmpls-ppksp. Panduan ini berisi materi yang sederhana dan efektif untuk digunakan di setiap jenjang pendidikan. Panduan ini berisi materi yang sederhana dan efektif untuk digunakan di setiap jenjang pendidikan. Berikut beberapa aktivitas MPLS yang terdapat pada panduan tersebut.

Aktivitas MPLS PAUD

  • Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking: 10 menit
  • Mengajak orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua: 25 menit
  • Mengajak peserta didik untuk menonton film pendek pencegahan kekerasan: 20 menit
  • Mengajak peserta didik untuk mengenali emosi diri dengan aktivitas roda dan perasaan: 15 menit.
  • Melakukan deklarasi anti kekerasan: 20 menit.

Aktivitas-aktivitas di atas bisa dilakukan secara berurutan selama 90 menit. Tentunya, penyelenggara dapat melakukan adaptasi penyesuaian waktu sesuai dengan rencana yang telah dipersiapkan. Kegiatan-kegiatan tersebut juga bisa dimanfaatkan guru dalam proses belajar mengajar di kelas.

Aktivitas MPLS SD

  • Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking: 10 menit
  • Mengajak peserta didik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua: 25 menit.
  • Mengajak peserta didik untuk menonton film pendek pencegahan kekerasan: 20 menit.
  • Memainkan permainan Boleh dan Tidak Boleh: 5 menit.
  • Mengajak peserta didik untuk mengenali emosi diri dengan Roda dan Catatan Perasaan: 15 menit.
  • Memasang poster bentuk-bentuk kekerasan: 15 menit

Kegiatan-kegiatan di atas dapat dilakukan secara berurutan dalam waktu 90 menit.

Aktivitas MPLS SMP

  • Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking: 10 menit
  • Mengajak peserta didik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua: 25 menit
  • Mengajak siswa untuk menonton bareng film pendek pencegahan kekerasan
  • Memainkan permainan Mitos dan Fakta: 5 menit
  • Mengembangkan komitmen dan harapan melalui Kotak Harapan: 15 menit
  • Memasang poster bentuk-bentuk kekerasan di sekolah: 15 menit
  • Melakukan Deklarasi Antikekerasan: 30 menit
  • Menyebarkan aksi melalui kampanye media sosial: 15 menit

Aktivitas kreatif untuk MPLS 2024 jenjang SMP di atas bisa dilakukan secara berurutan dalam waktu 135 menit.

Aktivitas MPLS SMA 2024

  • Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking: 10 menit
  • Mengajak peserta didik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua: 25 menit
  • Mengajak siswa untuk menonton film pendek pencegahan kekerasan: 20 menit
  • Memainkan permainan Mitos dan Fakta: 5 menit
  • Mengembangkan komitmen dan harapan melalui Kotak Harapan: 15 menit
  • Memasang poster bentuk-bentuk kekerasan di sekolah: 15 menit
  • Melakukan Deklarasi Antikekerasan: 30 menit
  • Menyebarkan aksi melalui media sosial: 15 menit

Daftar kegiatan MPLS SMA di atas dapat dilaksanakan secara berurutan selama 135 menit.

Mari ciptakan MPLS yang berkesan dan bermanfaat bagi peserta didik kita!

(PDM 07)

Skip to content